19:26 Сценарий литературно-музыкальной композиции ко Дню Победы 9 мая | |
|
Ход литературной композиции:
Воспитатель: Дорогие ребята, сейчас мирное время. Нет звуков выстрелов и рёва танков. Мирная тишина. Не гремят пушки, не гудят в небе самолеты. Разрывы мин, море крови и смертей. К счастью, вы не знаете, что это такое. Когда-то давно шла очень кровавая война, враг был разгромлен. Погибали люди, сражаясь за мир, горели в танках, ради того, чтобы мы с вами могли спокойно жить на земле. А имена этих героев войны мы будем помнить вечно. Дети: Расскажите, а что такое война? Воспитатель: Война началась неожиданно. Представьте: лето, теплый солнечный день, ничто не предвещало беды. Дети уехали к бабушке и дедушке в деревню на каникулы. Выпускники сдавали экзамены. Взрослые строили планы на будущее и мечтали о счастье. Но война все разрушила (сломала). В один из таких дней по радио прозвучало сообщение о нападении на нашу страну фашистов. Дети: А кто такие фашисты? Воспитатель: Фашисты - это захватчики. Они хотели уничтожить наш народ и жить на нашей земле. Воспитатель: Итак, началась война. Выпускники надевали военную форму и прямо со школьной скамьи шли на войну, становились бойцами Красной Армии. Шли на фронт. На фронте нужны были солдаты, летчики, танкисты. Они несли автоматы за плечами, ходили в тяжелых сапогах, метко стреляли и быстро бегали по линии огня. Музыкальный руководитель МБОУ СОШ № 2: Звучит военная песня «Эх, дороги!», муз.А. Новикова, сл. А. Ошанина. Воспитатель: Каждый день бойцы ехали на фронт: и молодые, и пожилые. Все стремились защищать Родину. 9 мая 1945 года для России навечно стало великой датой - День Победы над Фашисткой Германией. Героев войны было очень много. Дети: А сейчас? Воспитатель: Ветеранов войны становится все меньше и меньше. Они умирают. Школьники: Военные годы - это злые годы. Было очень тяжело, особенно маленьким детям, потому что их отцы, деды погибли на войне. Маленькие дети работали на станках, делали оружие для победы над врагом. Музыкальный руководитель: Звучит песня «Маленькая Валенька», муз. Н. Леви, сл. В. Дыховичного. Воспитатель: Дети просматривают видеофильм «Россия». Звучит стихотворение М.Садовского. Школьники: «Солнце светит, пахнет хлебом, лес шумит, река, трава. Хорошо под мирным небом… Наслаждаться ярким светом, звонкой мирной тишиной». Музыкальный руководитель: Солдатам на фронте помогала песня. В первые дни войны появился военный гимн «Священная война». Звучит «Священная война», муз. А. Александрова, сл. В. Лебедева-Кумача. Воспитатель: Война не место для детей! Музыкальный руководитель: Война не место для детей! Школьники: Детям нужен мир и яркое солнце над головой! Все участники рисуют солнце победы на большом листе ватмана. Школьники: Вечная память героям войны!!! Школьники: Мы не должны забывать, какой ценой была достигнута наша победа, Школьники: Какой ценой был сохранен мир!!! | |
|
| |
Четверг, 02.05.2024, 11:36
Приветствую Вас, Гость
Главная » 2013 » Март » 4 » Сценарий литературно-музыкальной композиции ко Дню Победы 9 мая