08:39 Сценарий день земли в школе | |
|
Я проводила этот праздник с учениками 1 и 2 классов вместо традиционного праздника осени. У нас получился отличный утренник, может, кому-нибудь мой сценарий пригодится.
1-я ВЕДУЩАЯ: Здравствуйте, дорогие ребята! Здравствуйте, уважаемые учителя! Здравствуйте, наши зрители! Все мы с вами живем в великой огромной стране - России. 2-я ВЕДУЩАЯ: Все мы очень любим нашу страну, и, конечно же, мы любим наш остров, имя которому Сахалин. Но, к сожалению, не все жители нашего острова берегут окружающую природу, красоту наших лесов и побережий. 1-я ВЕДУЩАЯ: Сегодня мы поговорим с вами о том, как нужно заботиться о нашем острове, что нужно сделать, чтобы красота его не угасла. 2-я ВЕДУЩАЯ: Здесь знает каждый, ты и я! Природу обижать нельзя! Так скажем дружно раз, два, три, Откроем праздник - День Земли! Дети, читающие стихи, уже стоят на сцене. Читают стихотворение Валентина Богданова “Наш остров”. На самом краешке России, Где море бьётся в берега, Лежит он в океане синем, Как в песне звонкая строка… Весна немного припоздает, Промедлит осень взять права - И к сенокосу вырастает По плечи самые трава. А то в апрель влетят метели И так завеют белый свет, Что в дальних селах по неделям Ни писем нет и ни газет. Но он живёт, живёт наш остров! И сквозь циклонный ветробой С неиссякаемым упорством Идёт на спор с самой судьбой… И пусть на тесной карте мира Порой едва означен он - К нему протянуты пунктиры Земных дорог со всех сторон. 1-я ВЕДУЩАЯ: Дорогие ребята! Нашей планете и нашему городу грозит беда. С тех пор, как появился человек, он старался покорить, подчинить себе природу. Что только он не выдумал, чтобы улучшить свою жизнь! На сцену выходят дети, на плечах у них красные повязки, на голове - пилотки. 1-й РЕБЕНОК: Человек! Сотворил страшные яды, которые убивают насекомых и других животных. 2-й РЕБЕНОК: Человек! Создал автомобили, которые отравляют воздух вредными газами. 3-й РЕБЕНОК: Человек! Вырубает деревья, осушает болота, покрывает Землю огромным слоем мусора. 4-й РЕБЕНОК: Люди! Опомнитесь! Нашей планете и нашему городу грозит страшная беда! 2-я ВЕДУЩАЯ: Наше мероприятие – тревожный звонок для каждого из нас. Надеемся, что после нашего праздника ваши сердца отзовутся, и вы будете беречь окружающую среду нашего города, заботиться о природе нашего Острова. Острова Сахалин. После вступительного слова звучит песня “Ну что тебе сказать про Сахалин”. На сцену выходят дети. 1-й РЕБЕНОК: Ребята! Оглянитесь-ка вокруг, Сахалинская природа так прекрасна! Ей нужна забота ваших рук, Чтобы красота ее не гасла. 2-й РЕБЕНОК: Окружает наш город морская вода, Есть в Корсакове порт и большие суда, Есть и реки, озера, холмы и поля - Все, что нас окружает – это наша земля! 3-й РЕБЕНОК: Люди, опомнитесь, Мы здесь живем! Сахалин - наша Родина, Корсаков – наш дом. 4-й РЕБЕНОК: Давайте заботиться дружно о нем, Тогда от невзгод мы наш город спасем. И будет родной Сахалин процветать, А мы его в наших стихах прославлять! Звучит фонограмма леса. 1-я ВЕДУЩАЯ: Наш остров действительно прекрасен. Нас окружает удивительная природа. Летом мы можем отдыхать на берегу моря, реки, дышать свежим воздухом , гуляя в лесу, собирая грибы да ягоды. Ребята! А как надо вести себя в лесу? Ответы детей - хоровые. 2-я ВЕДУЩАЯ: Самое главное - не шуметь, чтобы не спугнуть жителей леса и не помешать их спокойной жизни. 1-я ВЕДУЩАЯ: А еще какие правила? Ответы детей. 1-я ВЕДУЩАЯ: Сейчас мы проверим, как вы знаете правила поведения в лесу. Для этого поиграем с вами в игру «Если я приду в лесок». Я буду говорить вам свои действия, а вы отвечать, если я буду поступать хорошо, говорим “да”, если плохо, то все вместе кричим “нет”! Если я приду в лесок И сорву ромашку? (нет) Если съем я пирожок И выброшу бумажку? (нет) Если хлебушка кусок На пеньке оставлю? (да) Если ветку подвяжу, Колышек подставлю? (да) Если разведу костер, А тушить не буду? (нет) Если сильно насорю И убрать забуду. (нет) Если мусор уберу, Банку закапаю? (да) Я люблю свою природу, Я ей помогаю! (да) 2-я ВЕДУЩАЯ: Молодцы, почти все правильно ответили. Сейчас перед вами выступят ребята, которые сегодня нарядились в сказочные персонажи, так или иначе связаны с природой. Они еще раз напомнят вам эти правила. 1-я ВЕДУЩАЯ: Встречайте! Мальвина, Буратино, Лесная фея, Крокодил Гена, Золотая рыбка! МАЛЬВИНА: Пожалуйста, запомни, как обязан вести себя в лесу воспитанный, вежливый человек и научи этому своих друзей. РЫБКА: Воспитанный человек не ломает ветки деревьев и кустов, не рвет лесных цветов. Травяной покров сохраняет влагу и дает приют огромному количеству полезных насекомых и мелких зверьков. ЛЕСНАЯ ФЕЯ: Не сбивай незнакомые тебе или даже известные ядовитые грибы. Многие из них - лекарство для лесных обитателей. КРОКОДИЛ ГЕНА: Не следует ловить и приносить в дом лесных зверушек, насекомых и птиц, для них наше “развлечение” часто заканчивается болезнью, мучением и смертью. Это не игрушки. БУРАТИНО: Не разрушай нечаянно или нарочно муравейников! Иначе муравьи не успеют отремонтировать свой теремок до морозов. И погибнут! МАЛЬВИНА: И, конечно же, вежливый человек, пришедший отдохнуть в лес или на луг, не оставит после себя свалки 2-я ВЕДУЩАЯ: Спасибо вам, ребята. Теперь мы постараемся никогда не обижать природу. Мы должны помнить, что человек не губитель, а друг природы, садовник и врач. 1-я ВЕДУЩАЯ: К сожалению, мы нередко нарушаем эти правила. Правда? Давайте сейчас, вместе с Мальвиной попросим прощения у природы и постараемся больше не допускать таких ошибок. Все дети встают, Мальвина в центре зала. МАЛЬВИНА: Прости нас, маленький жучок, И муравей, и пчелки, Простите, стройный тополек И срубленные елки. Прости нас, пойманный зверек, Тебе так тесно в клетке. Прости за то, что не сберег И стали вы теперь так редки. 1-я ВЕДУЩАЯ: Будем надеться, что природа нас простит. 2-я ВЕДУЩАЯ: И в знак перемирия с природой мы споем веселую песенку «Грибочки». Исполняется песенка «Грибочки» (автор слов неизвестен). ГИБОЧКИ Пошли мы в лес с корзинками гулять, Осенние грибочки собирать. Но тучка в небе хмурится, И мамочка волнуется, Что дождиком намочит нас опять. Грибочки, грибочки растут во лесочке, Мы скачем по кочкам ещё быстрей. Грибочки, грибочки растут во лесочке, Набрать бы в корзину больших груздей. В лесу осенний дождичек прошёл, И я кричу: “Ура, я гриб нашёл!” Грибочки на поляночке, Домой к любимой мамочке Я с полною корзинкою пришёл. Грибочки, грибочки растут во лесочке, Мы скачем по кочкам ещё быстрей. Грибочки, грибочки растут во лесочке, Набрать бы в корзину больших груздей. 1-я ВЕДУЩАЯ: На планете год от года Человек вредит природе. И не понял он, чудак, Что природа – не пустяк! 2-я ВЕДУЩАЯ: Он привык все покорять! И не может он понять: Сам себе ведь он вредит, Об этом сказка говорит. Звучат фанфары, появляются скоморохи. 1-й СКОМОРОХ: Внимание! Внимание! Дорогие зрители! 2-й СКОМОРОХ: Мальчишки и девчонки! Сказочку хотите ли? 3-й СКОМОРОХ: В море остров был чудной – Сахалином звался. 4-й СКОМОРОХ: Город был на нем большой - КОРСАКОВ назывался! 1-й СКОМОРОХ: Весь в зеленых насажденьях! Ах! Какое наслажденье В чудных тех лесах гулять, Чистым воздухом дышать. 2-й СКОМОРОХ: По лугам, полям бродить, Ключевой воды испить! Море вкруг него бурлит, Рыбой, крабами кишит. 3-й СКОМОРОХ: Правил городом тем царь, Распремудрый государь! Выходит царь. 4-й СКОМОРОХ: Долго правил он, но вскоре Приключилося с ним горе! 1-й СКОМОРОХ: Стало море засыхать! Денег стало не хватать! Царь садится на трон, скоморохи становятся по бокам. ЦАРЬ: Что же делать? Вот так горе! Так мы обнищаем вскоре! Как же нарастить доход? Может быть, завесть завод? Нефть пусть из земли качает Да в машины заправляет, И деньжата день деньской Будут течь ко мне рекой! 2-й СКОМОРОХ: Царь выносит свой указ ЦАРЬ: «Возвести завод! Сей час!» 1-й СКОМОРОХ: И весь остров сотрясая, Появилась буравая! 2-й СКОМОРОХ: Нефть из недр земли качают, За границу отправляют. 3-й СКОМОРОХ: И деньжата день деньской Потекли в казну рекой. 4-й СКОМОРОХ: Царь доходы все считает, За хозяйством наблюдает. 1-й СКОМОРОХ: Тут бы сказку и закончить, Да народ встревожен очень. 2-й СКОМОРОХ: И приходят на поклон, Бьют царю они челом. Вдодит НАРОД (две девочки и два мальчика, одетые в деревенские сарафаны и рубахи). 1-й РЕБЕНОК: Ой ты, наш премудрый царь! Распримудрый государь! Мглой окутан чудный стров, Стало жить на нем не просто. 2-й РЕБЕНОК: Чахнут рощи день за днем, Грязью залит водоем. 3-й РЕБЕНОК: Кислый дождь стучит по крыши, Пенья птиц давно не слышно. 4-й РЕБЕНОК: Все живое погибает. Царь! Наш остров пропадает!!! 1-й СКОМОРОХ: А за ними чередом Рыбка шлет царю поклон. ЗОЛОТАЯ РЫБКА: Грязь же в море всю сливают, От нее все погибает. Если в сеть не попадешься, Так в отходах захлебнешься. Жить здесь стало очень худо, Надо плыть скорей отсюда. Золотая рыбка уходит. ЦАРЬ: Что же делать, как мне быть? Остров как не погубить? 2-й СКОМОРОХ: И чтоб остров свой спасти, К мудрецу решил пойти! ЦАРЬ: Дорогой ты мой мудрец, Подскажи же, наконец, Остров чтобы не сгубить, Что мне делать? Как мне быть? МУДРЕЦ: Буровую ты закрой! Очистные здесь построй. Вылов рыбы ограничь, Площадь леса увеличь! Елок больше посади, За отбросами следи, Чтобы воздух и вода Были чистыми всегда! 1-й СКОМОРОХ: Так как царь был очень мудрым, Остов наш остался чудным! 2-й СКОМОРОХ: Сказка ложь, да в ней намек – Добрым молодцам урок! 3-й СКОМОРОХ: Он летит над всей планетой: «Берегите Землю эту!» 4-й СКОМОРОХ: Царь кричит всему народу: ЦАРЬ: Надо всем беречь природу! Коль беречь ее не будем, Сами мы себя загубим! Затем мы подвели итоги конкурса рисунков под лозунгом: «Сахалин – наша Родина, Корсаков – наш дом! Давайте заботиться дружно о нем!» и наградили победителей почетными грамотами. К сожалению, рисунков было не очень много, но выбирать было все равно сложно, так как все рисунки были очень красивые и достойные. 1-я ВЕДУЩАЯ: Мы - сахалинцы – должны заботиться о своем доме, о своей Родине. И где бы мы ни были, мы должны помнить, что мы – граждане очень сильной, могучей страны, имя которой - Россия. И каждый россиянин должен знать свой гимн. Дети и все присутствующие в зале встают и исполняют Государственный гимн Российской Федерации. Составитель сценария: Светлана Сульдимирова, учитель музыки начальной школы №7, г. Корсаков Сахалинской обл. Опубликовано в разделе “Праздники” детского портала “Солнышко” 26 сентября 2008 года. Презентация “День Земли” скачать бесплатно –> тут Скачать бесплатно презентацию “День Земли” в школе –> тут ========== еще один сценарий праздника =================== День земли сценарий В группе появляется Красная Шапочка, доктор Айболит, Корзинка, Чиполлино. Воспитатель напоминает детям, гостям и куклам о празднике - Дне Земли, на которой живут люди, животные, птицы, рыбы, растения, всем им должно быть хорошо, а человек должен заботиться о живой природе, учиться у нее мудрости и красоте. Читает стихотворение В. Орлова “Живой букварь”. Нас в любое время года Учит мудрая природа: Птицы учат пению, Паучок - терпению. Пчелы в поле и в саду Обучают нас труду. Учит снег нас чистоте. Учит солнце доброте. У природы круглый год Обучаться нужно. Весь лесной народ Учит крепкой дружбе. Воспитатель предлагает детям отгадать загадку: Я умею чисто мыться Не водой, а язычком. Как мне часто снится блюдце С теплым молочком! (Кошка) Дети под аккомпанемент музыкального руководителя исполняют песню “Кошка” (муз. А. Александрова, слова Н. Френкель). Воспитатель спрашивает у детей, у кого есть дома кошка, как ее зовут, какая она; проводит игру в “кошки-мышки”. Выясняет, у кого дома есть собака, как ее зовут, что она умеет делать (собака - большой друг человека, она охраняет хозяина и дом). Дети поют песню “Жучка” (муз. Н. Кукловской, слова Т. Некрасовой). Воспитатель: (гостям) А вы знаете, уважаемые гости, наши дети - большие любители природы. Они заботятся о питомцах уголка природы. (Детям) За кем вы ухаживаете? (Ответы) Что вы выращивали в ящиках с землей? (Ответы) Чиполлино может подтвердить - он приходил всякий раз, когда мы рассматривали лук и рисовали его. Дети (по желанию) читают стихотворения, которые разучивали в течение года. Воспитатель: Вы еще не рассказали, кого зимой подкармливали? (Ответы) Правильно, вы заботились о зимующих птицах: воробьях, голубях, синицах. Но зима кончилась, и к нам уже прилетели скворцы. Дети исполняют песню “Скворушка” (муз. А. Филиппенко, слова Т. Волгиной), имитируют строительство скворечников. Воспитатель: Скоро наступит лето, вы поедете в деревню, на дачу. И, конечно, пойдете в лес. А кто с нами всегда гуляет по лесу? (Ответы) Правильно, Красная Шапочка (берет куклу в руки) . Она советовала нам быть в лесу осторожными, не разговаривать с волком, слушать пение птиц, нюхать цветы, любоваться красотой природы. Доктор Айболит! Ты хочешь что-то сказать? Доктор Айболит: Я желаю вам почаще ходить в лес в гости к соснам и елкам: от них идет очень полезный для здоровья дух. Желаю вам не болеть, закаляться, физкультурой заниматься. В конце все (в том числе гости и куклы ) встают в общий хоровод под песню “Наша песенка простая” (муз. А. Александрова, слова М. Ивансен). Конец | |
|
| |
Среда, 24.04.2024, 20:48
Приветствую Вас, Гость
Главная » 2013 » Март » 17 » Сценарий день земли в школе